Reunido el Consejo Escolar el 31 de enero de
2017, a las 16:15 h. en la sala de profesores del centro bajo con el siguiente
orden del día:
Lectura y aprobación, si procede
del acta anterior
Información Económica
Información Académica
Seguimiento de la P.G.A.
Aprobación, si procede de la
solicitud de prórroga de la “Jornada Continua”
Aprobación, si procede del
“Proyecto de Autonomía de Centro”
Ruegos y preguntas
Lectura y aprobación, si procede
del acta anterior
La representante del Ayuntamiento hace una
pequeña corrección sobre el acta anterior, sobre la institución donde se
presentará una de las iniciativas propuesta en la celebración de dicho Consejo.
Se informa sobre el estado del servicio de
limpieza expuesto en el Consejo anterior, tema sobre el cual se ha recibido
respuesta escrita desde la Concejalía informando que este año la empresa
adjudicataria es otra y pidiendo que se informe sobre cualquier incidencia al
respecto.
Respecto a la empresa adjudicataria de años
anteriores nos dicen que casi con toda seguridad sea multada por incumplimiento
del pliego, reteniendo la cantidad depositada en fianza para cubrir posibles
supuestos de este tipo.
Información Económica
Se informa del estado actual de las cuentas
del centro, cuyos gastos se dividen principalmente en gastos para fotocopias,
amterial fungible y mantenimiento de equipos informáticos.
Ante la pregunta de una de las representantes
de las familias sobre el importe dedicado a excursiones y salidas, la Dirección
informa de que dicho gasto lo asumen las familias y que el centro debe asumir
en el último momento, una mínima parte si alguno de los alumnos o alumnas
deciden no asistir a dicha actividad. La razón de esto es la de que el centro
debe abonar cada actividad por adelantado y siempre lo hace por el 100% del
alumnado susceptible de asistir a dicha actividad.
Información Académica
A
continuación se incluye una tabla con los resultados genéricos obtenidos en
cada curso.
|
|
Número de
suspensos
|
|
|
|
Curso
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
>4
|
Total de alumnos
|
%
con todo aprobado
|
|
1º
|
25
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
28
|
90%
|
|
2º
|
34
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
43
|
80%
|
|
3º
|
27
|
4
|
2
|
3
|
0
|
1
|
37
|
73%
|
|
4º
|
29
|
8
|
3
|
4
|
1
|
2
|
47
|
62%
|
|
5º
|
33
|
7
|
3
|
3
|
0
|
4
|
50
|
66%
|
|
6º
|
25
|
5
|
6
|
5
|
3
|
4
|
48
|
52%
|
Viendo los resultados asignatura por
asignatura, se hace hincapié en el alto porcentaje de suspensos en inglés,
especialmente en 6º. La Dirección informa de que desde el profesorado se han
dado motivos justificados para ello, basados en los criterios de exigencia
impuestos para este primer trimestre.
Seguimiento de la P.G.A.
Desde la Dirección se hace hincapié en que la
P.G.A. basa sus actividades en conceptos de diversidad e inclusión y se hace un
breve resumen de las realizadas durante el primer trimestre.
Informan de que en breve se informará a las
familias de las jornadas de Puertas Abiertas de los centros de Secundaria,
previa al período de matriculación. Dicha información será remitida desde los
centros correspondientes.
Se informa de que el recuento de lo recaudado
en la carrera solidaria realizada en el Día de la Paz para Save the Children,
se llevará a cabo junto con representantes de las familias, la mañana del
jueves a partir de las 9:05 h.
Aprobación, si procede de la
solicitud de prórroga de la “Jornada Continua”
Se aprueba por unanimidad.
Aprobación, si procede del
“Proyecto de Autonomía de Centro”
El proyecto de Autonomía de Centro se basa en
dos actividades: el Grupo Flexible (grupo de apoyo para alumnos con
dificultades de aprendizaje) y asignatura de Francés como segundo idioma para
5º y 6º.
Ruegos y preguntas
Durante el turno de preguntas se exponen los
siguientes temas:
Los representantes de las
familias exponen la desactualización de la página web del centro en cuanto a
las actividades realizadas. Desde la Dirección informan que dicha información
se publica vía Twitter y que carecen de permisos para publicar de forma abierta
imágenes de los alumnos y las alumnas.
Los representantes de las
familias exponen el interés de las mismas por poder ver los exámenes, puesto
que ya no se entregan para llevar a casa y no todas las personas pueden pasar
periódicamente por el Centro para poder hacerlo. El profesorado informa de que
esa decisión ha sido sometida a votación por el profesorado de cada ciclo y que
se está actuando así como se ha decidido en dicha votación.
Los representantes de las
familias exponen el desuso del aula virtual, por el cual se considera al
colegio como un centro TIC 4 a nivel tecnológico. Desde el profesorado asumen
su falta de formación al respecto y toman notan para tenerlo en cuenta. Desde
las familias se propone que enseñar los exámenes por esa vía puede ser un
primer paso para terminar con ese desuso.
Desde el AMPA se proponen dos
actividades complementarias a valorar pra su realización en horario lectivo: la
Semana Blanca en la nieve que patrocina la Fundación de Deportes del
Ayuntamiento (para 5º y 6º de primaria) y los Talleres de Sexualidadque ofrece
Dialogasex a través del Ayuntamiento para los ciclos superiores.
La primera queda descartada por
los motivos de inclusión y no discrimitarios expuestos anteriormente, puesto
que el importe y equipamiento que supone realizar dicha actividad no está al
alcance de la gran mayoría de las familias del Centro.
Respecto a la segunda, se informa de haberla
realizado en cursos anteriores pero que este año se ha decidido dar prioridad a
actividades más relacionadas con la igualdad, la biodiversidad y el medio ambiente.
Una vez terminado el turno de ruegos y
preguntas, se cierra la sesión a las 17:55 h.
